طرح درس پایه ششم ابتدایی
فعالیت های قبل از شروع تدریس
معلم وارد کلاس می شود دانش آموزان به احترام معلم از جا بر میخیزند .
معلم . سلام
دانش آموزان : سلام صبح بخیر
معلم . صبح شما هم بخیر، حالتون خوبه
د . الحمدا... شکر خدا ، حال شما خوبه
معلم . ممنون شکر خدا ، دخترهای خوبم قبراق و سرحالید
د. بله
معلم . شاد و خوشحالید
د . بله
معلم . ان شاءا... همیشه شاد و سرحال باشید . دخترهای خوبم حدیثی را که برای امروز آماده کرده اید را برای من می خونید می بینم روی مقوا نوشتید به دیوار کلاس هم نصب کردید .
د . حدیث را می خوانند
معلم . ممنونم بسیار عالی بود واقعا هم همینطور اگر خدا بنده ای را پست و بی ارزش قرار بده او را از نعمت علم بی بهره می کند ان شاءا... ما جزء کسانی باشیم که هم اهل یادگیری علم و دانش باشیم و هم عمل به آن .
معلم . دخترهای خوبم تکلیفی را که جلسه قبل داده بودم گروه گل شقایق قوانین و مقررات مربوط به اماکن عمومی را روی مقوا بنویسید و به دیوار کلاس نصب کنید .
د. از گروه گل شقایق به معلم نشان می دهد معلم تشکر می کند و از دانش آموزان می خواهد به دیوار کلاس نصب کند .
معلم. گروه گل لاله قرار بود شال و کلاه با خودش به کلاس بیارن . آوردید ؟
د . تحویل معلم می دهند .معلم . تشکر می کند . ممنون ازشما
ایجاد انگیزه
معلم . بچه ها جرا همه شما با این فرم لباس به مدرسه می آئید .
د . چون قانون مدرسه است .
معلم . بله ، چون قانون مدرسه است دیگه ؟
د . چون با این رنگ لباس ما را میشناسند که دانش آموز این مدرسه هستیم .
معلم .بله دیگه؟
د . چون هر محیطی لباس مخصوص به خودش را داره .
معلم . بله همه جوابها درسته . خوب بچه ها دیگه چه کسانی را می شناسید با لباس مخصوصی در محیط کارشان حاضر می شوند ؟
د . پرستاران د . خلبانان
معلم . تائید می کند
ارائه درس
بچه ها در درس امروز مطالعات اجتماعی هم می خواهیم در مورد انواع لباس و شرایط انتخاب اون صحبت کنیم از شما انتظار دارم که بعد از پایان درس به من بگید انتخاب نوع لباس ما به چه شرایطی بستگی داره؟
آیا آب و هوا هم در انتخاب نوع لباس نقشی داره؟ اهمیت لباس های محلی را برای ما بازگو و ویژگیهای آن را بیان کنید .
معلم . دخترهای خوبم قبل از شروع درس گروه بندی شوید
د . از جعبه ای که روی میز معلم است گلی را انتخاب می کنند
معلم . آنهائی که گل همشکل دارند در یک گروه قرار گیرند
د . جابه جا می شوند و کنار هم می نشینند
معلم . برای گروه خودتان اسم انتخاب کنید
د. هریک از گروه ها عنوان گل لاله و شقایق را انتخاب می کند
معلم . دخترهای خوبم به این تصاویر خوب نگاه کنید و بگوئید هر یک از تصاویر نشان دهنده چه فعالیت اجتماعی یا شغلی است ؟
د . به تصاویر مربوط به پاورپوینت نگاه کرده و بازگو می کنند
د . هلال احمر د . لباس احرام د . روحانیون د.کارکنان آزمایشگاه د . آتش نشان
معلم . همه جوابهائی که دادید کاملا درسته ممنون از شما
معلم . با توجه به چه چیزی ما متوجه نوع شغل یا موقعیت اجتماعی شدیم؟
د . باتوجه به لباس
معلم . دیگه چه جاهائی ما لباس مخصوص به تن می کنیم ؟
د . مثلا لباس مهمانی با لباس خانه فرق داره یا لباس عزاداری که در ماه محرم می پوشیم.
معلم . بله کاملا درسته پس ما با توجه به شرایط و موقعیت مختلف لباس های مخصوص به تن می کنیم .
معلم . بچه ها به صورت گروهی با هم همفکری کنید و به غیر از مواردی که در تصویر می بینید سه گروه اجتماعی را گل لاله و سه گروه شغلی را گل شقایق نام ببرید که با لباس مخصوص به تن می کنند و بگوئید لباس هر گروه چه ویژگیهائی دارد ؟
گروه گل لاله : بیماران بیمارستان – عزاداران امام حسین (ع) – ورزشکاران
بیماران بیمارستان لباس گشاد و راحت و از دیگران شناخته می شوند – عزاداران با لباس مشکی همیشه می شناسیم نشان دهنده اعتقاد آن گروه است –ورزشکاران هم با توجه به نوع لباس هر گروه ورزشی آنها را می شناسیم و در لباسی که دارند راحت تر فعالیت ورزشی انجام می دهند .
گروه گل شقایق : مکانیک – پلیس راه – جوشکار
مکانیک : لباس یکسره و راحت از دیگران شناخته می شوند
پلیس راه : از دیگر مردم و نیروهای نظامی شناخته می شوند
جوشکار : پوششی که دارد مانع از آسیب رسیدن به صورت و دستان او می شود
معلم . تائید می کند و آنها را مورد تشویق قرار می دهد در ادامه بچه ها به این تصاویر نگاه کنید . کلاه و شال را به دانش آموزان نشان می دهد و می گوید از آنها در چه موقعیتی استفاده می کنید ؟
د . در فصل زمستان وقتی هوا سرده
معلم . پوشاک ما در زمستان و تابستان چه تفاوت هائی با هم دارند ؟
د . زمستان لباس تیره و مشکی و در تابستان رنگ روشن و نخی می پوشیم
معلم . چرا در زمستان لباس تیره و مشکی و در تابستان رنگ روشن می پوشیم ؟
د . چون لباس تیره گرما را از خود عبور می دهد و لباس روشن نور را منعکس می کند
معلم . بله ممنونم از شما
معلم . به این تصاویر نگاه کنید با توجه به نوع لباس بگوئید آب و هوای ناحیه ای که این افراد در آن زندگی می کنند چگونه است ؟
د . تصویر اول مربوط به مناطق گرمسیر
معلم . در هر مورد دانش آموزان را مورد تشویق قرار می دهد
د . تصویر دوم مربوط به مناطق سردسیر
معلم . بچه ها به این تصاویر نگاه کنید این لباس هائی که می بینیم متعلق به چه کسانی است ؟
د . لباس های محلی مرم کرد د . لباس های محلی مردم ترکمن
معلم . آیا امروزه ما این لباس ها را می بینیم ؟ د . نه
معلم . چرا در گذشته از لباس های محلی استفاده می کردند ؟
د . لباس محلی باعث می شد قوم و قبیله های مختلف از یکدیگر شناخته شود .
د . لباس محلی نشان دهنده باور ، عقیده و فکر مردم هر قوم و گروه بود
معلم . بچه ها از این لباس ها امروزه بیشتر در کجا استفاده می شود؟
د . در جشن ها و مراسمات خاص
معلم . بچه ها این تصاویری که از لباس های محلی موزه مردم شناسی است چرا از لباس های محلی در موزه مردم شناسی نگه داری می شود ؟
د . چون امروزه این لباس ها کم است و کمتر از آن استفاده می شود
د . چون با توجه به نوع لباس می تونیم بفهمیم مردم زمان گذشته در مورد پوشیدن لباس چه باور و عقیده ای داشتند
د . چون لباس محلی نشان دهنده ی فرهنگ مردم است
معلم . هر یک از پاسخ های داده شده را مورد تائید قرار می دهد و تشکر می کند
معلم . به این تصاویر نگاه کنید این نوع لباس ها ، لباس ایرانیان در زمان گذشته است چه تفاوتی با لباس های امروزی می بینید ؟
د . خانم ها بیشتر از لباس های بلند و یا از روبند استفاده می کردند معلم . تائید می کند
د . مردها از کلاه استفاده می کردند
معلم . بچه ها کتاب درسی را باز کنید درس پانزدهم را صامت خوانی کنید به مدت 5 دقیقه
اگر سوالی داشتید از بغل دستی و اگه بغل دستی نمی دانست از من سوال کنید در پایان هم سوالی از درس دارید بپرسید
د . درس را صامت خوانی می کنند
معلم . بعد از زمان تعیین شده درس را با همراهی دانش آموزان جمع بندی می کند برگه های آزمون عملکردی را در اختیار دانش آموزان قرار داده و از آنها می خواهد به صورت گروهی با توجه به سوال هر گروه نوع لباس را از تصاویر ارائه شده انتخاب و در موقعیت اجتماعی یا شرایط شغلی و با توجه به نوع آب و هوا بچسبانند .
د . به صورت گروهی فعالیت مورد نظر را انجام می دهند
معلم . به هر یک از آنها بازخورد مناسب می دهد
ارائه تکلیف
معلم . برای جلسه بعد همه دانش آموزان کار برگه شماره 19 کتاب کار « بررسی لباس های تاریخی » را در منزل انجام دهید و با خود به کلاس بیاورید
فعالیت شماره 2 : از بزرگترها درباره لباس محلی استان ما پرس و جو کنید و بگوئید لباس مردان و زنان چه ویژگی هائی دارد ؟