طرح درس پایه اول ابتدایی
بسمه تعالی
موضوع : طرح درس روزانه ماده درسی : فارسی مدت جلسه : 45 دقیقه
دوره ابتدایی تعداد : 9 موضوع درس : سرباز پایه اول
دبستان شهید عبدالمنافی آموزگار : معصومه زینتی کفشگری
|
اهداف کلی
|
آشنایی دانش آموزان با شکل ( ز ) |
|
رئوس مطالب |
1 ) سربازان از کشور ایران دفاع می کنند .
2 ) پرچم کشور ما ایران سه رنگ دارد .
3 ) رنگ زرد و سبز در نقاشی اهمیت دارد .
4 ) شکل ( ز ) و کلمات مربوط به آن را یاد میگیرند .
|
|
اهداف جزئی |
در پایان این درس از دانش آموزان انتظار میرود :
1) بدانند سربازان از کشور ایران دفاع می کنند . 2) به مطلعه و یادگیری درس سرباز علاقه مند شود . 3) اهمیت و نقش مرز ها برای امنیت در کشور را بدانند . 4) نسبت به رنگ های زرد و سبز علاقه مندی نشان میدهد . 5) جای نشانه ( ز ) را در اول ، وسط و آخر کلمات بدانند . 6) بدانند که نشانه ( ز ) تنها یک شکل دارد . 7) تلفظ صحیح نشانه ( ز ) را بداند . 8) شکل نشانه ( ز ) را تشخیص دهد . 9) صدای نشانه ( ز ) را در جدول حروف بدانند . 10) به نشانه قرمز رنگ در تصاویر پی ببرد .
|
|
|
حیطه ی شناختی :
1) توانایی خواندن و نوشتن کلمات با نشانه های خوانده شده را داشته باشد . 2) کلمه ها و جمله های کتاب را درست بخوانند . 3) بگویند نشانه ( ز ) چند شکل دارد . 4) نام نهاد های دیگر که از کشور دفاع میکنند را بگویند . 5) با مشاهده تصویر نا آن را بگویند . 6) چیزهایی که از تصویر بزرگ درس سرباز است به دوستان خود بگویند . 7) کلماتی که در ارتباط با نشانه ( ز ) است بیان کنند .
حیطه ی عاطفی : 1) به مطالعه و یادگیری درس سرباز علاقه مند شوند . 2) نقش سربازان و پاسداران را در امنیت کشور بدانند . 3) برای دفاع از کشور ایران علاقه مندی نشان دهند .
|
|
اهداف رفتاری |
حیطه ی روانی حرکتی : 1) کلمه ها و جمله های کتاب را درست بنویسند . 2) نشانه ( ز ) را درست بنویسند . 3) صدای نشانه ( ز ) را درست تلفظ کنند . 4) صدای نشانه ( ز ) را در جدول حروف یا نشانه ها تشخیص دهند . 5) بتوانند فاصله بین کلمات و اندازه و نشانه ها را رعایت کنند . |
|
تعیین روش های تدریس |
تلفیقی از روش های : فعال و اکتشافی – سخنرانی – بحث گروهی – پرسش و پاسخ روش حفظ و تکرار |
|
رسانه ها و وسایل آموزشی |
1) گچ سفید و قرمز ، 2) لوحه ، 3) پاک کن ، 4) عکس ، 5) گیره یا چسب 6) جدول حروف یا نشانه ، 7) دفتر حضور و غیاب ، پوشه کار ، چک لیست ، تصاویر بزرگ و کوچک |
|
مراحل تدریس |
الف ) فعالیت های مقدماتی : حضور و غیاب / چینش کلاس به صورت ردیفی – گروهی / سلام و احوال پرسی قرائت قرآن و دعا / بررسی وضعیت دانش آموزان از لحاظ عاطفی ( روحی - روانی ) / رسیدگی به تکالیف گذشته دانش آموزان / گروهبندی
ب ) ارزشیابی آغازین : آیا میدانید چه کسانی از کشور عزیزمان ایران دفاع میکنند . آیا میتوانید نشانه ( ز ) در کلمه های سرباز / زرد / تیر انداز / سبز را بیان کنند
|
|
پایه : اول درس فارسی موضوع درس : سرباز
نام ونام خانوادگی :
|
|||||
|
ردیف |
ویژگی ها |
خ خ |
خ |
ق ق |
ن |
|
1 |
نشانه ((ز ))را خوب می شناسید |
|
|
|
|
|
2 |
می داند که (ز) یک شکلی است |
|
|
|
|
|
3 |
متن درس را خوب وروان می خواند |
|
|
|
|
|
4 |
می داند که نشانه یک شکلی هم در اول وهم در وسط وهم در آخر می آید |
|
|
|
|
|
5 |
تصاویر را خوب توضیح می دهد |
|
|
|
|
|
6 |
با گروه ها همکاری می کند |
|
|
|
|
|
7 |
به عقیده دوست خود احترام می گذارند |
|
|
|
|
|
8 |
کنجکاو است که کلمه های بیشتری را یاد بگیرد |
|
|
|
|
|
9 |
مهارت نوشتن را خوب می نویسد |
|
|
|
|
از اینکه همه در کار همدیگر نظر می دادید متشکرم